Hola a tod@s , llegaron unas merecidas vacaciones, disfrutad, descansar y pasad unas buenas fiestas en familia.... pero eso sí, realizad los ejercicios que os mando Podéis enviarle a mi correo jfuentes@educa.madrid.org ( os lo agradeceré) o entregármelo el día de regreso. Un saludo y felices fiestas!
ACTIVIDAD 1
COMENTARIO DE TEXTO
Luis fue rey y la República ha
sido constituida. Luis ha sido destronado por sus crímenes, no hace falta
recordar su falta de decisión en los Estados Generales. Por otra parte, pidió ayuda al exterior y jamás aceptó las
decisiones del pueblo francés que se obtuvieron en las luchas en las calles,
como el asalto a la Bastilla, la formación de la asamblea nacional, el
principio de la soberanía nacional, la
asamblea constituyente (…). La victoria de una nueva forma de gobierno y el
pueblo francés, han decidido que solo
él, sea acusado de rebelde. Por tanto
debe ser condenado y no sometido a un juicio, puesto que de resultar inocente
¿que sería de la revolución?
Robespierre.
- Naturaleza del Texto, autor, destinatario y contexto histórico.
- Ideas fundamentales del Texto y explicación de las mismas.
ACTIVIDAD 2
1. Explica las diferentes ideas que aparecen en el video; ¿ Por qué no se ponen de acuerdo los protagonistas de la película?
.
ACTIVIDAD 3
COMENTARIO DE TEXTO
Soldados:
Yo estoy satisfecho de
vosotros; habéis justificado vuestro valor en esta gran importante batalla,
posiblemente la más importante de la historia. (…)
Soldados: Cuando el pueblo
francés colocó sobre mi cabeza la corona imperial, yo confié en vosotros para
mantenerla siempre en este alto resplandor, en recuerdo a tantos franceses
caídos en combate. Vago recuerdo queda de cuando fui cónsul (…) La prosperidad,
la felicidad y el futuro del pueblo francés depende de nosotros, del orden que
impongamos en Europa de ahora en adelante. El pueblo francés es Valiente como
ya demostró durante la Revolución, para lo cual luchó por su soberanía y sus
derechos. Allá donde vayáis seréis objeto de
mis mas tiernas atenciones; mi pueblo os volverá a ver con alegría, y
bastará con decir: “Yo estuve en la batalla de Austerlitz”, para que se
responda: “He aquí un valiente”.
1. Naturaleza
del Texto, autor, destinatario y contexto histórico.
2. Ideas
fundamentales del Texto y explicación de las mismas
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